Ministerstvo vyvoláva dojem, že existujú kvalitné a nekvalitné školy a že časť populácie si dnes uzurpuje miesta v kvalitných školách,

Ministerstvo ospravedlňuje navrhované zmeny financovania neštátnych škôl potrebou odstrániť „nespravodlivosť“. Touto nespravodlivosťou má byť skutočnosť, že neštátne školy si môžu

Je leto, uhorková sezóna, a ja sa skúšam zamyslieť na niečím, čo v knihe Zamrznuté školy volám vzdelávacie fosílie. To sú aspekty fungovania